August 2002 Nach der Sommerpause erforschen die Schulkinder im Block "Natur - Schau - Spiele" ihre Umwelt. Wir besuchen einen Bauern beim Melken, untersuchen fleischfressende Tiere unter dem Mikroskop und unter der Lupe, lassen uns vom Förster in den Wald entführen, besuchen die Otter im Otterzentrum und lernen bei Fantasiegeschichten erste Lerntechniken. Unsere zweite Trainerin ist gefunden: Iris Wilkening startet mit den "Kleinen", und 16 Eltern und Kinder erforschen die Sinne unter dem Titel "Wind -Musik für meine Ohren"

Der Kwährdenker-Club gewinnt einen Marketingpreis >>

Oktober 2002: Zwei weitere Schulkindergruppen bilden sich in Wathlingen, die "Fastschulkinder" kommen hinzu und damit auch Susanne Voges als neue Trainerin. Im "Geschichtsblock" werden die eigenen Stammbäume erforscht und als Mindmap zu Papier gebracht, Zeitzeugen befragt, ein Nachmittag am Flett im Winser Museum verbracht, Sütterlin-Schrift im Schulmuseum geübt und eine Bilder-Zeitleiste erstellt.
Jana Swierczek entdeckt das alte Geschirr ihrer Großmutter, Simone Welzien mit ihrer Tochter Oma Willma und die Fastschulkinder alte Kinderspiele aus dem letzten Jahrhundert. Auch das "Weltentdecker-Team" wächst: Sigrid Thöling und "Katharina Kwährdenker" arbeiten gemeinsam mit Iris Wilkening im Team und erproben erstmals das getrennte Lernen von Eltern- und Kinderteam. Unser Wunsch von "lernenden Eltern" als Vorbilder wird wahr. Tolle Teams!

Januar 2003: Jana Swierczek heiratet und spannt sogleich den frisch gebackenen Ehemann im neuen Block "Lärm, Geräusch, Musik und Töne" als Mikrofon-Spezialisten mit ein. Die Kinder bauen Musikinstrumente aller Art, eine eigene Blockflöte in der Moeck-Blockflöten-Fabrik, Mikrofone aus einander, besuchen die Musikschule, ein Tonstudio und einen echten Radiosender! Die "Kleinen" und "die Weltentdecker" schwelgen in Farben: "Fühl das Rot und sieh das Grün" und erleben "Wie gelb sind eigentlich Sonnenblumen und wie blau ist das Meer?" Das Elternteam beschäftigt sich mit dem Thema "Bildung", der "Giraffen- und Löwensprache" und wie sich der eigene Löwe friedlich an die Leine nehmen lässt. Steffi Wolter als Assistentin komplettiert das Team.

Mai 2003 Der Kwährdenker-Club zählt zu den drei besten Marketingideen des vergangenen Jahres und wird vom Celler Marketingclub geehrt. Cathleen Finke übernimmt ehrenamtlich Recherchearbeiten und bringt unser Konzept ein gutes Stück voran, Sigrid Thöling absolviert im Rahmen ihres Sozialpädagogik-Studiums ein 4-monatiges Praktikum und beginnt mit Standardisierungs-Maßnahmen. Beide werden uns hoffentlich lange begleiten.

August 2003 Eine weitere Schulkindergruppe bildet sich, die Warteliste wird länger und länger. Aus den "Kleinen" werden zwei Spiel- und Lernwerkstätten, eine weitere "Weltentdecker-Gruppe" mit einem spannenden neuen Elternteam kommt hinzu. Der Wald ,ein Ort der Gerüche und Geräusche, wird nicht nur zum Thema sondern auch zum Aufenthaltsort.

Eltern aufgepasst! Die Schulkinder erforschen im "Detektivblock" nicht nur Fußspuren vor dem Kühlschrank sondern auch den Papierkorb im Arbeitszimmer. Die Fastschulkinder werden "Rettungsexperten" und lernen -gemeinsam mit ihrer Trainerin- zum Thema "Was, wenn's passiert ist?" September 2003 Der Höhepunkt im Leben eines Kwährdenker-Clubmitgliedes: Unser erstes gemeinsames Fest: Herzlich Willkommen!

Und das wollten wir schon immer einmal los werden:
Ein Dankeschön an ........den Moorverlag, der uns kräftig unterstützt,
........ alle Experten und Expertinnen, die uns ihr Arbeitsfeld gezeigt haben.
........und alle Eltern, die fleißig mit uns auf Bildungsreise gehen!